SONIDOS PRODUCIDOS POR EL PROPIO CUERPO

He encontrado en el blog de los maestros de Audición y Lenguaje, de Eugenia Romero, este vídeo para trabajar la discriminación auditiva de los sonidos producidos por el propio cuerpo, muy interesante para trabajarlo con los más pequeños como parte de un programa de estimulación del lenguaje o con aquellos alumnos/as que presentan algún tipo de dificultad en discriminación y/o atención auditiva. 

EJERCICIOS TEMPORALES

Juego interactivo para trabajar las secuencias temporales a través de viñetas.
Hay historietas de 2 a 8 viñetas.



Para acceder al juego PINCHA AQUÍ

DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

Pelicula dirigida por Adam Elliot que narra la larga amistad por correspondencia entre un cuarentón judío, obeso y con síndrome de Asperger que vive en Nueva York y una niña australiana de 8 años que vive en los suburbios de Melbourne.

LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

Con este video podemos trabajar la atención auditiva, discriminación e imitación de sonidos, prerrequisitos básicos para desarrollar correctamente el lenguaje.

FONEMA /P/

Con este video podemos trabajar la CONCIENCIA FONOLÓGICA del sonido/letra /p/.

CANCIÓN DEL ABECEDARIO

Aprendamos las letras del abecedario cantando. También nos sirve para trabajar la conciencia fonológica: palabras que empiezan por los diferentes fonemas de nuestra lengua.

Frases para practicar la /RR/

Frases

View more presentations from mercedesnieto

FELIZ AÑO 2012

Empecemos el año nuevo con ganas de trabajar, de hacer las cosas bien y con mucha, mucha energía.

CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El viernes 25 de noviembre se celebró el Día contra la violencia de género.

Nuestras aulas de educación especial se unieron a tal fin, llevando a cabo un programa de actividades sobre la violencia de género, adaptado a las características de nuestros alumnos:

1ª sesión:

• Ficha: Todos somos iguales.
• Decoración de la clase.

2ª sesión:

• Audición de canciones como: Amaral, Macaco, Manuel Carrasco y Malú contra la violencia de género.
• Realización de un marca-páginas.

3ª sesión:

• Definición de: violencia, violencia de género, violencia en la escuela.
• Definición de contrarios: halagos, piropos, abrazos,...
• Actividad práctica: cada uno mirará al compañero y dirá algún halago.

4ª sesión:

• Actividad grupal con todo el centro en el patio.

PRAXIAS CON LOS PITUFOS

Vamos a divertirnos un rato imitando a los pitufos. Con estas praxias ejercitaremos los órganos de la articulación, sobre todo la lengua. Es esencial para una correcta articulación, tener buena movilidad y coordinación de la lengua.

Praxias de los pitufos

View more presentations from auladealpowers